Improving Reading Through Videogames and Digital Apps: A Systematic Review

Ostiz Blanco, Mikel; Bernacer, Javier; García Arbizu, Irati; Díaz Sánchez, Patricia; Lallier, Marie; Arrondo, Gonzalo; Rello, Luz

doi:https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.652948

Improving Reading Through Videogames and Digital Apps: A Systematic Review

Ostiz Blanco, Mikel

Bernacer, Javier

García Arbizu, Irati

Díaz Sánchez, Patricia

Lallier, Marie

Arrondo, Gonzalo

Rello, Luz

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14417/3054

DOI

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.652948

Citación

Ostiz-Blanco, M., Bernacer, J., Garcia-Arbizu, I., Diaz-Sanchez, P., Rello, L., Lallier, M., & Arrondo, G. (2021). Improving reading through videogames and digital apps: a systematic review. Frontiers in psychology, 12, 652-948.

Principal Improving Reading Through Videogames and Digital Apps A Systematic Review.pdf (1.05 MB)

Gestores bibliográficos

Colecciones

Research Articles

Cargando...

Licencia

Página completa del ítem

Visor de documentos

Selecciona un archivo para visualizar:

¿No ves el archivo? Prueba recargando